Το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου συμμετέχει στο έργο METEOR, το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα «Ορίζοντας Ευρώπη» και στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων των υποψηφίων διδακτόρων και των ερευνητών στα αρχικά στάδια της σταδιοδρομίας τους (έως 5 χρόνια μετά το διδακτορικό τους) σε τομείς όπως η ομαδική εργασία, η συνεργασία, η προετοιμασία και η διαχείριση ερευνητικών έργων και η επικοινωνία. Το METEOR στοχεύει να αντιμετωπίσει επίσης ορισμένες από τις πολλές προκλήσεις που βιώνουν οι διδακτορικοί φοιτητές και οι νέοι ερευνητές, ενώ θα συμβάλει στην επαγγελματική τους εξέλιξη μέσω της ανάπτυξης δεξιοτήτων και δικτύων συνεργασίας.

Στο METEOR, ομάδες διδακτορικών φοιτητών και νέων ερευνητών από διάφορους επιστημονικούς κλάδους, υπόβαθρα και χώρες της ΕΕ θα συνεργαστούν για περίπου 12-15 μήνες για τον σχεδιασμό προτάσεων έρευνας και καινοτομίας με «οικο-εξωστρεφή» προσανατολισμό, με την υποστήριξη εκπαιδευτικών πόρων του προγράμματος. Ο όρος «οικο-εξωστρεφής» αναφέρεται στο γεγονός ότι οι προτάσεις θα αντιμετωπίζουν παγκόσμιες προκλήσεις μέσω μετασχηματιστικών ιδεών. Η διαδικασία υποβολής προτάσεων θα ακολουθεί τις αρχές μεγάλων χρηματοδοτικών προγραμμάτων όπως ο Ορίζοντας Ευρώπη. Οι προτάσεις θα αξιολογηθούν και θα δημοσιευθούν από το METEOR ως σημαντική συμβολή στο οικοσύστημα των διδακτορικών σπουδών.

Το METEOR θα προσφέρει τις παραπάνω ευκαιρίες μέσω πλήρως χρηματοδοτούμενων σχημάτων για διδακτορικούς φοιτητές και νέους ερευνητές από όλη την Ευρώπη, με τρεις δυνατούς τρόπους συμμετοχής:

1. Πλήρες πρόγραμμα μέσω Συναδελφικών Ομάδων Καθοδήγησης (Peer Mentoring Groups PMGs). Η συναδελφική καθοδήγηση σημαίνει ότι οι εμπειρίες και η σοφία κάθε μέλους συμβάλλουν στη μάθηση και την ευημερία όλων στην ομάδα και όλη η ομάδα να εργάζεται ως κοινότητα μάθησης. Κάθε ομάδα 5-7 ατόμων θα υποστηρίζεται από έναν εξωτερικό μέντορα. Οι ομάδες θα συνεργάζονται διαδικτυακά και θα συμμετέχουν στις Ακαδημίες METEOR το 2026 και 2027. Τα έξοδα μετακίνησης και διαμονής θα καλυφθούν από το METEOR.
2. Συμμετοχή σε Συναδελφικές Ομάδες Καθοδήγησης χωρίς συμμετοχή σε Ακαδημία. Η κύρια αξιολόγηση είναι η πρόταση έρευνας και καινοτομίας και το μεγαλύτερο μέρος της εργασίας θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά.
3. Πρόσβαση μόνο στους διαδικτυακούς εκπαιδευτικούς πόρους του METEOR-χωρίς συμμετοχή σε Ομάδες ή στην προετοιμασία πρότασης.

Η κύρια δια ζώσης δραστηριότητα είναι το πρόγραμμα των Ακαδημιών METEOR. Κάθε Ακαδημία θα φιλοξενήσει περίπου 50-60 συμμετέχοντες. Η διαμονή θα παρέχεται από το πανεπιστήμιο υποδοχής, ενώ τα έξοδα μετακίνησης θα καλυφθούν από το πανεπιστήμιο αποστολής.

Ο πρώτος από τους δύο κύκλους περιλαμβάνει πέντε Ακαδημίες στις αρχές του 2026:

1. Πανεπιστήμιο Roskilde, Δανία: 12-16 Ιανουαρίου
2. Πανεπιστήμιο Jyvaskyla, Φινλανδία: 19-23 Ιανουαρίου
3. Πανεπιστήμιο Hacettepe, Τουρκία: 26-30 Ιανουαρίου
4. Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Κύπρος: 2-6 Φεβρουαρίου
5. CEEI Burgos, Ισπανία: 9-13 Φεβρουαρίου

Οι ομάδες θα σχηματιστούν διαδικτυακά τον Νοέμβριο/Δεκέμβριο 2025 και θα κατανεμηθούν σε μία από τις Ακαδημίες. Οι Ακαδημίες επιτρέπουν στους συμμετέχοντες να γνωριστούν και να ξεκινήσουν την ανάπτυξη των ιδεών τους με συχνή αλληλεπίδραση! Αναμένουμε ότι οι πλήρεις συμμετέχοντες στο METEOR θα αφιερώνουν περίπου 1-2 ώρες την εβδομάδα σε δραστηριότητες του έργου για 12 μήνες, καθώς και συμμετοχή σε δύο πενθήμερες Ακαδημίες το 2026 και 2027. Η απόδοση πιστωτικών μονάδων ECTS για τη συμμετοχή στο METEOR βρίσκεται υπό διαπραγμάτευση με τα συνεργαζόμενα ιδρύματα.

• Εδώ μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για τις Ακαδημίες METEOR.
• Εδώ μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για το έργο METEOR.

Εαν ενδιαφέρεστε για αυτές τις ευκαιρίες, παρακαλούμε εγγραφείτε εδώ.

Για οποιαδήποτε απορία, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον Καθηγητή Λουκά Λουκά (L.Louca@euc.ac.cy), τοπικό συντονιστή του έργου METEOR στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου.

The post Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου: Πρόσκληση συμμετοχής στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα METEOR appeared first on European University Cyprus.

Addressing the graduates, the Rector of European University Cyprus, Professor Andreas Efstathiou, stated: “Every graduation is indeed a milestone, but completing studies at a School of Dentistry demands exceptional dedication, perseverance, and passion for science and service to humanity. My warmest congratulations on your achievement! Today marks not just the end of a demanding journey, but the beginning of a new, exciting chapter in your life. May your path be filled with success, professional recognition, and above all, service to others with integrity and compassion.”

The Dean of the School of Dentistry, Professor Athanasios E. Athanasiou, emphasised that “the five years of study provided graduates with a wide range of educational, learning, personal, and social experiences, all of which have left a lasting impact on their lives and will shape their careers as new dentists and future healthcare providers. The Dentistry program—delivered in state-of-the-art campus facilities by faculty with extensive, long-standing international experience in dental education—equipped graduates with the skills to practice dentistry effectively and safely.”

The new graduates will now join the global dental community as highly qualified professionals, having trained in one of Europe’s top Dental Science programs. The School of Dentistry at European University Cyprus is an integral part of the university’s academic portfolio in Medical and Health Sciences, alongside Medicine, Veterinary Medicine, and other programmes that establish the institution as a leading medical academic centre.

The graduation ceremony also highlighted the multicultural character of the School, which attracts students from various countries and fosters a high-level international academic environment.

Distinguished guests attended the ceremony, including the Presidents of the Cyprus Dental Association, the Cyprus Dental Council, the Nicosia-Kyrenia Dental Association, the Dental Scientific Societies of Cyprus, the Director of Dental Services at the Ministry of Health, the Deans of the Dental Schools of the Aristotle University of Thessaloniki and the National and Kapodistrian University of Athens, as well as the graduates’ families and friends, and of course, the academic community of European University Cyprus.

The post European University Cyprus School of Dentistry Celebrates Graduation appeared first on European University Cyprus.

Κεντρικός ομιλητής στην τελετή ήταν ο καθ. Στυλιανός Αντωναράκης, Ομότιμος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης, μέλος της Ελβετικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών και της Ακαδημίας Αθηνών, ο οποίος στο χαιρετισμό του είπε προς τους απόφοιτους: «Σήμερα, γιορτάζουμε όχι μόνο το τέλος ενός ακαδημαϊκού ταξιδιού, αλλά την αρχή μιας ζωής γεμάτης εξερεύνηση, ανακάλυψη και αντίκτυπο. Σήμερα αναγνωρίζουμε τη σκληρή δουλειά, τα πρωινά και τα αργά βράδια που εστιάζουν στον στόχο, τις αμέτρητες αποτυχίες και τις αμέτρητες μικρές και μεγαλύτερες νίκες, μια σταδιακή μεταμόρφωση του εαυτού σας σε τι; σε αρχάριους στα μονοπάτια του πιο συναρπαστικού κόσμου της Επιστήμης.».

Ο Πρύτανης του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου, καθ. Αντρέας Ευσταθίου   απευθύνθηκε  στους αποφοίτους με αυτά τα λόγια: «Απόφοιτοι, η σημερινή μέρα δεν σηματοδοτεί ένα τέλος, αλλά μια δυνατή αρχή. Έχετε κερδίσει κάτι περισσότερο από ένα πτυχίο – έχετε κερδίσει τη δύναμη να ονειρεύεστε, να ηγείστε και να αλλάζετε τον κόσμο. Συνεχίστε το πάθος σας, την επιμονή σας και τον σκοπό σας. Το μέλλον περιμένει το φως σας – λάμψτε έντονα και μην σταματάτε ποτέ να αναπτύσσεστε.».

Ο Πρύτανης στην ομιλία του αναφέρθηκε επίσης σε μερικά από τα πρόσφατα επιτεύγματα του Πανεπιστημίου: «Φέτος πετύχαμε νέο ρεκόρ συνολικών εγγραφών, που ξεπέρασε τους 11,000 φοιτητές και φοιτήτριες. Ξεκινήσαμε επίσης την Κτηνιατρική μας Σχολή, η οποία στεγάζεται στην πρόσφατα ολοκληρωμένη προσθήκη στην πανεπιστημιούπολή μας, και ένα συναρπαστικό ταξίδι με τους 8 εταίρους μας στη Συμμαχία Ευρωπαϊκών πανεπιστημίων SUNRISE».

Αξίζει να σημειωθεί πως δόθηκε συγκινητική ομιλία από τον αριστούχο απόφοιτο για τη Σχολή Θετικών Επιστημών, κ. Χρήστο Ριγόπουλο.

The post Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου: Τελετή της Σχολής Θετικών Επιστημών appeared first on European University Cyprus.

Της τελετής ορκωμοσίας προέστη ο Πρόεδρος του Παγκύπριου Ιατρικού Συλλόγου και Κλινικός Καθηγητής, Δρ. Πέτρος Αγαθαγγέλου, ενώ οι ίδιοι οι απόφοιτοι απήγγειλαν τον Όρκο του Ιπποκράτη. Στο τέλος της ορκωμοσίας, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες παρέλαβαν επίσημο αντίγραφο του Όρκου υπογεγραμμένο από τον Δρ. Αγαθαγγέλου και την Κοσμήτορα της Ιατρικής Σχολής, Καθηγήτρια Elizabeth Johnson.  Οι απόφοιτοι υπέγραψαν το Βιβλίο Αποφοίτων της Ιατρικής Σχολής με τα αρχικά της νέας τους επαγγελματικής ταυτότητας – M.D. (“Medical Doctor”) – μπροστά στις οικογένειες, τους συμφοιτητές, τις συμφοιτήτριες τους ,τους καθηγητές και τις καθηγήτριες τους.

Η τελετή τελέστηκε παρουσία του Υπουργού Υγείας, Μιχάλη Δαμιανού, ως εκπροσώπου του Προέδρου της Δημοκρατίας, της Προέδρου της Βουλής των Αντιπροσώπων, Αννίτας Δημητρίου, της πρώην Υπουργού Υγείας, Πόπης Κανάρη, καθώς και εκλεκτών επιστημόνων, διακεκριμένων μελών της Κυπριακής και Ελλαδικής επιστημονικής κοινότητας, οικογενειών και φίλων των αποφοίτων, και της ευρύτερης ακαδημαϊκής κοινότητας του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου.

Κεντρικός ομιλητής της βραδιάς ήταν ο Καθηγητής Aaron Ciechanover, Επίτιμος Καθηγητής της Ιατρικής Σχολής του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου και βραβευμένος με το Νόμπελ Χημείας το 2004, για την ανακάλυψη του Συστήματος Πρωτεόλυσης μέσω Ουβικιτίνης – ενός μηχανισμού ζωτικής σημασίας για την ομαλή λειτουργία των κυττάρων και κατ’ επέκταση του οργανισμού.

Στον χαιρετισμό του, ο Πρύτανης του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου, Καθηγητής Ανδρέας Ευσταθίου, δήλωσε: «Η ημέρα αποφοίτησής σας είναι μια μέρα γιορτής αλλά και σκέψης. Αναλογιστείτε τι σας έφερε εδώ και τις θυσίες που κάνατε για να φτάσετε σε αυτό το ορόσημο. Είμαι βέβαιος ότι οι γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήσατε θα σας καθοδηγήσουν με επιτυχία στο μέλλον.»

Η Καθηγήτρια Elizabeth Johnson, Κοσμήτορας της Ιατρικής Σχολής, ανέφερε ότι η αποφοίτηση συνεπάγεται την πλήρη συνειδητοποίηση της ηθικής ευθύνης των νέων γιατρών να λειτουργούν ως πρεσβευτές των αξιών που διέπουν τη Σχολή – επιστημονική ακεραιότητα, καινοτομία και αριστεία. Η Κοσμήτορας της Ιατρικής Σχολής, υπογράμμισε στους αποφοίτους της: “πλέον εντάσσεστε σε μια διακεκριμένη και συνεχώς διευρυνόμενη κοινότητα αποφοίτων που δεν είναι μόνο εξαιρετικοί γιατροί και επιστήμονες, αλλά και πολίτες του κόσμου, ηγέτες με όραμα.”

Η Ιατρική Σχολή του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου έχει καταγράψει εξαιρετικές επιτυχίες. Με βάση τα αποτελέσματα της παγκόσμιας αξιολόγησης πανεπιστήμιων QS Stars University Ratings 2024, το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου έλαβε την ανώτατη διάκριση Πέντε Αστέρια (rated excellent) για τη συνολική του επίδοση. Επιπλέον, το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου έλαβε πέντε αστέρια για το MD Medicine degree. 

Σημαντική διάκριση αποτελεί η πρόσφατη κατάταξη του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου στις θέσεις 501-600 παγκοσμίως στα γνωστικά πεδία της Ιατρικής, Οδοντιατρικής και Επιστημών Υγείας, σύμφωνα με την διεθνή κατάταξη Times Higher Education (ΤΗΕ) World University Rankings by Subject 2025: Medical and Health.

Η ανάπτυξη του παραρτήματος της Ιατρικής Σχολής στη Φρανκφούρτη, καθώς και η παγκόσμια διάκριση της Σχολής, αναδεικνύουν τη διεθνή της εμβέλεια. Πολλοί από τους φοιτητές συμμετείχαν στο Global Tract Clinical Training, αποκτώντας εμπειρία σε χώρες όπως η Κύπρος, ΗΠΑ, Ελλάδα, Γερμανία, Γαλλία, Ισλανδία και Τανζανία. Οι εμπειρίες αυτές ενίσχυσαν την κλινική τους ετοιμότητα και τη διαπολιτισμική τους κατανόηση.

Οι νέοι απόφοιτοι επιστρέφουν στην κοινωνία ως υπεύθυνοι πολίτες και ικανότατοι επιστήμονες, έχοντας φοιτήσει σε ένα πρωτοποριακό μαθησιακό περιβάλλον, στις υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις της Ιατρικής Σχολής. Η Σχολή όχι μόνο έχει αναβαθμίσει την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στην Κύπρο, αλλά έχει καθιερωθεί ως ένα από τα σημαντικότερα ιατρικά ακαδημαϊκά και ερευνητικά κέντρα της Ευρώπης.

Η τελετή αποφοίτησης αντανακλούσε τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα της Σχολής, έναν από τους βασικούς λόγους που την επιλέγουν φοιτητές και φοιτήτριες από όλο τον κόσμο. Η επιτυχία και το ήθος της Τάξης του 2025 ενσωματώνονται πλέον στην αναπτυσσόμενη παράδοση και κληρονομιά του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου.

The post Οι Νέοι Απόφοιτοι της Ιατρικής Σχολής του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου Έδωσαν τον Όρκο του Ιπποκράτη   appeared first on European University Cyprus.

Μεγάλη επιτυχία σημείωσε η διεξαγωγή του καλοκαιρινού προγράμματος «Μία εβδομάδα φοιτητής/φοιτήτρια» στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, μεταξύ 2^ης και 6^ης Ιουνίου 2025, με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών 1ης και 2ης τάξης των Τεχνικών Σχολών.

Σαράντα μαθητές και μαθήτριες από τους κλάδους Εφαρμοσμένων Τεχνών, Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικών Εφαρμογών, που φοιτούν σε Τεχνικές Σχολές της Λευκωσίας, επέλεξαν το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου ως πρώτη τους επιλογή για συμμετοχή στο φετινό Πρόγραμμα. Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός ότι δύο εξ αυτών επέλεξαν να συμμετάσχουν για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, επιβεβαιώνοντας την ποιότητα και τη δυναμική της εμπειρίας που προσφέρει το Πανεπιστήμιο.

Το Πρόγραμμα, το οποίο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο συνεργασίας της Διεύθυνσης Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΔΜΤΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κύπρου (ΥΠΠΑΝ) με το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου (EUC), είχε ως στόχο τη γνωριμία των μαθητών και μαθητριών με τον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και την ενημέρωσή τους σε θέματα σχετικά με τον κλάδο τους.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, σχεδιάστηκε μία δράση για τον κάθε κλάδο ξεχωριστά, με δραστηριότητες που σχετίζονταν άμεσα με την ειδικότητα των μαθητών/τριών:

• NextGen Designers – Η Νέα Γενιά Σχεδιάζει
• Από τη Ρομποτική στο Chatτιστό

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Τεχνικών Σχολών συμμετείχαν σε πλήθος δραστηριοτήτων, στο πλαίσιο της γνωριμίας τους με το πανεπιστημιακό περιβάλλον. Παρακολούθησαν μαθήματα συναφή με τους κλάδους τους, συμμετείχαν σε διαδραστικά εργαστήρια ρομποτικής, εικονικής πραγματικότητας (VR) και τεχνητής νοημοσύνης (AI), καθώς και σε σεμινάρια εκμάθησης ψηφιακών εργαλείων και χειρισμού drones. Είχαν επίσης την ευκαιρία να συνομιλήσουν με φοιτητές και φοιτήτριες του Πανεπιστημίου, να γνωρίσουν από κοντά καταξιωμένους ακαδημαϊκούς και να ανταλλάξουν απόψεις. Παράλληλα, συμμετείχαν σε αθλοπαιδιές, δραστηριότητες κοινωνικοποίησης, σεμινάριο για τη σωστή διατροφή, καθώς και σε εκπαιδευτικές εκδρομές, όπως επίσκεψη στην Αρχή Ψηφιακής Ασφάλειας. Όλες οι δραστηριότητες στόχευαν στην ομαλή ένταξη των μαθητών και μαθητριών στο φοιτητικό και πανεπιστημιακό περιβάλλον.

Μέσα από ένα πλούσιο εβδομαδιαίο πρόγραμμα, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την εμπειρία του/της φοιτητή/φοιτήτριας, να μυηθούν στην πολυδιάστατη φοιτητική κουλτούρα της επιστημονικής αναζήτησης, της γνώσης και της ανάπτυξης των επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων.

Επιπρόσθετα, αρκετοί από τους/τις μαθητές/ μαθήτριες πραγματοποίησαν το ερωτηματολόγιο Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων “ΑΡΙΑΔΝΗ”, ένα σύγχρονο και αξιόπιστο εργαλείο καθοδήγησης επαγγελματικού προσανατολισμού που έχει σχεδιαστεί για να βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να εντοπίζουν τα επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα και να προσανατολίζονται στους ανάλογους κλάδους σπουδών, ακολουθώντας την επαγγελματική καριέρα που ταιριάζει στην προσωπικότητά τους.

Το Πρόγραμμα «Μία εβδομάδα φοιτητής/φοιτήτρια» που φέτος εφαρμόστηκε για τέταρτη συνεχή χρονιά στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, έχει πια θεσμοθετηθεί, συμβάλλοντας με τρόπο αποτελεσματικό και ευχάριστο στον σωστό προσανατολισμό των μαθητών/ τριών των Τεχνικών Σχολών σε ό,τι αφορά την ακαδημαϊκή και επαγγελματική τους πορεία.

The post «Μία εβδομάδα φοιτητής/φοιτήτρια» στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου appeared first on European University Cyprus.

Το Γραφείο της Επιτρόπου Αριστοτέλους συνεργάζεται με το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο γενικότερα με την παροχή υποτροφιών, τη συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα και ειδικότερα με την Οδοντιατρική του Σχολή, με την παροχή οδοντιατρικής φροντίδας, για τους εγκλωβισμένους και επανεγκατασταθέντες, ενισχύοντας περαιτέρω την κοινή μας πορεία προς την ουσιαστική στήριξη των ευάλωτων ομάδων των συνανθρώπων μας.

Ροη Ειδησεω

Στον χαιρετισμό του ο Αν. Καθηγητής Κωστής Γιαννακόπουλος, Πρόεδρος του Τμήματος Οδοντιατρικής, της Οδοντιατρικής Σχολής του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου, ανέφερε ότι  η εκδήλωση αυτή εντάσσεται στις κοινωνικές δράσεις του Πανεπιστημίου και δίνει την ευκαιρία να έρθουμε πιο κοντά σε ανθρώπους που χρειάζονται ενημέρωση, υποστήριξη και ενδυνάμωση.

Ο Δρ. Γιαννακόπουλος αναφέρθηκε στη σταθερή και ουσιαστική συνεργασία που έχει αναπτύξει η Οδοντιατρική Σχολή με την Επίτροπο κυρία Άννα Αριστοτέλους και το Γραφείο της.

Στο πλαίσιο  της κοινωνικής αποστολής του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου , ο Δρ. Γιαννακόπουλος δήλωσε ότι η Οδοντιατρική Σχολή θα χαρεί να προσφέρει στους Μαρωνίτες συμπατριώτες μας οδοντιατρική φροντίδα δωρεάν, για υπηρεσίες που παρέχονται εντός της Σχολής από τους φοιτητές μας, που επιβλέπονται από το ακαδημαϊκό μας προσωπικό και με χαμηλό κόστος, για προσθετικές εργασίες που απαιτούν συνεργασία με οδοντοτεχνικά εργαστήρια. Αυτό είναι το ελάχιστο που μπορεί η Σχολή να προσφέρει ως ένδειξη εκτίμησης, αλληλεγγύης και ουσιαστικής φροντίδας.

Τέλος, ο Δρ. Γιαννακόπουλος ευχαρίστησε την ηγεσία της Μαρωνιτικής κοινότητας για τη συνεργασία και την Επίτροπο κ. Άννα Αριστοτέλους για τη διαχρονική στήριξη, καθώς και όλους τους συντελεστές της Σχολής  που εργάστηκαν με αφοσίωση για την πραγματοποίηση αυτής της πρωτοβουλίας.

Την εκδήλωση χαιρέτισε ο κ. Γιαννάκης Μούσας, Αντιπρόσωπος της Θρησκευτικής Ομάδας των Μαρωνιτών στην Βουλή των Αντιπροσώπων. Ακολούθησε ενημερωτική Διάλεξη για την Υγεία του Στόματος για ενήλικες ”Υγεία στο Στόμα-Ποιότητα στην Ζωή” από τους Επιστημονικούς Συνεργάτες της Οδοντιατρικής Σχολής του Ε.Π.Κ. κ. Αριστομένη Συγγελάκη, και κ. Περσεφόνη Λάμπρου.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους οι Κοινοτάρχες Κορμακίτη και Καρπάσιας, εκπρόσωποι οργανωμένων συνόλων της Μαρωνίτικης Κοινότητας καθώς και εγκλωβισμένοι και επανεγκατασταθέντες στα κατεχόμενα Μαρωνίτικα χωριά.

Ως κατακλείδα, τονίστηκε από τους συνδιοργανωτές ότι η εκδήλωση αυτή θα αποτελέσει την απαρχή μιας σειράς διαλέξεων προς τους εγκλωβισμένους συμπατριώτες μας μέσα στα πλαίσια της στήριξης των ανθρώπων αυτών  από την Πολιτεία αλλά και με απώτερο στόχο την συνέχιση της κοινωνικής προσφοράς του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου.

The post Εκδήλωση για την Στοματική Υγεία για Εγκλωβισμένους/ Επανεγκατασταθέντες  κατεχόμενων Μαρωνίτικων χωριών appeared first on European University Cyprus.

Held on the EUC campus in Nicosia, CAMeSM 2025 delivered a dynamic program blending science, clinical skills, and career development. Professor Elizabeth Johnson, Dean of the EUC School of Medicine, opened the event by emphasizing the meeting’s role as “a forum by students, for students”—celebrating its power to inspire academic growth, international networking, and leadership in healthcare.

Dr. Popi Kanari, former Minister of Health of Cyprus, delivered a compelling keynote address encouraging future physicians to embrace innovation, ethics, and patient-centered care.

Students from universities in Cyprus, Greece, Poland, Romania, and Germany participated in eight student-led round table discussions spanning topics from neurosurgery to AI in IVF, alongside 27 research presentations and 11 interactive workshops. A hybrid format allowed students at EUC Frankfurt Branch to join key sessions virtually, expanding access and engagement.

Practical training included laparoscopic and suturing techniques, ultrasound and ECG interpretation, and a gynecology workshop using a 3D-printed uterus model. Future-focused sessions on clinical research, AI in medicine, and leadership development helped prepare students for evolving healthcare challenges.

Additional highlights included a “Meet the Expert” career panel, a CV development booth, and a public health fair featuring organizations like the Cyprus Red Cross and Amboss. The event culminated in a student-led blood donation drive, reinforcing CAMeSM’s commitment to social responsibility.

Powered by a custom mobile app and strong student leadership, CAMeSM 2025 delivered a seamless, forward-looking conference experience. The event reaffirmed EUC’s mission to support global medical education and prepare tomorrow’s healthcare leaders.

The post CAMeSM 2025 Showcases Student Leadership, Global Collaboration, and Innovation in Medical Education appeared first on European University Cyprus.

Το Πανεπιστήμιο αναγνωρίζοντας και επιβραβεύοντας την αριστεία που επιδεικνύει το ακαδημαϊκό του προσωπικό του στην Έρευνα και τη Διδασκαλία, απονέμει σε ετήσια βάση δύο Βραβεία Αριστείας στη Διδασκαλία και τρία Βραβεία Αριστείας στην Έρευνα.  

Αναφορικά με τη θεματική της Έρευνας, απονεμήθηκαν τα βραβεία Νέας Ερευνήτριας, Διακεκριμένου Ερευνητή και Γυναίκας Ερευνήτριας που έχει επιδείξει σημαντικό έργο στα πρώτα στάδια της σταδιοδρομίας της.

The post Ανακοινώθηκαν τα Ετήσια Βραβεία Αριστείας στην Έρευνα και Διδασκαλία στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου appeared first on European University Cyprus.

The symposium featured lectures, seminars, and hands-on workshops, with the participation of 16 speakers and instructors who covered a wide range of current topics in dentistry. More than 250 students attended the event, providing future dental professionals with the opportunity to engage with specialised techniques and innovations.

At the same time, a dental exhibition was hosted in the university lobby, where companies from the dental industry presented information about products, tools, and modern equipment. The exhibition also served as an additional networking platform for students, academics, and industry professionals.

The symposium highlighted the important role of student initiatives in enhancing both academic and practical education and laid the groundwork for future activities aimed at connecting the student community with dental practice.

The post EUC Hosts Successful 2nd Dental Symposium appeared first on European University Cyprus.

Το πρόγραμμα Teachers 4.0 Digital προσφέρει ένα έργο μεγάλης κλίμακας που στοχεύει στην ανάπτυξη ικανοτήτων ως αρχική κατάρτιση αλλά και κατά τη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη με έμφαση στη Βουλγαρία, την Κύπρο, την Ελλάδα, την Ιταλία, την Πολωνία και τη Ρουμανία.

Τον τελευταίο χρόνο, 34 καταξιωμένοι ακαδημαϊκοί από 6 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, (Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου (Κύπρος – Συντονιστής Προγράμματος), Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (Ελλάδα), Sofia University St Kliment Ohridski (Bulgaria), West University of Timisoara (Romania), University of Lodz (Poland), University of Palermo (Italy), και τη συμμετοχή των: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου (Κύπρος), Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ελλάδα), Ministry of Education and Science (Bulgaria), Ministry of Education and Research (Romania), Athens Lifelong Learning Institute ( Ελλάδα), Mediawise Society (Romania), Lodz Centre of Teacher Training and Vocational Education (Poland), CESIE (Italy), Research Innovation and Development Lab (Ελλάδα), European Association for Viewers Interests (Belgium), ALL DIGITAL (Belgium) )  έχουν αναπτύξει ένα ολοκληρωμένο πανεπιστημιακό πρόγραμμα με τίτλο:

“Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και προώθηση του γραμματισμού στα ψηφιακά μέσα ενημέρωσης μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης”.

Το ολοκληρωμένο πρόγραμμά εκτείνεται σε 60 ώρες μάθησης, που χωρίζεται σε δύο μέρη: 30 ώρες πρακτικής διδασκαλίας και 30 ώρες αυτόνομης μελέτης προσφέροντας μια ισορροπία μεταξύ θεωρίας και πρακτικής εφαρμογής.

Αντλώντας έμπνευση από τα πιο πρόσφατα εκπαιδευτικά πλαίσια και τις ψηφιακές ανάγκες του αύριο, το πρόγραμμα σπουδών χωρίζεται σε 10 ενότητες που θα ξεκλειδώσουν νέες δυνατότητες για τη διδασκαλία στον ψηφιακό κόσμο.

Ενότητα 1 – Εισαγωγή

Αποκτήστε μια διεισδυτική επισκόπηση του προγράμματος, των στόχων του και των ισχυρών μεθοδολογιών που το διέπουν.

Ενότητα 2 –  Παραπληροφόρηση: Για ποιο πράγμα μιλάμε;

Μάθετε να διακρίνετε την παραπληροφόρηση, εξερευνήστε βασικές έννοιες όπως η συμμετοχική κουλτούρα, οι θάλαμοι αντήχησης και οι φυσαλίδες φίλτρων και δείτε πώς η παραπληροφόρηση απειλεί τη δημοκρατία, τους δημοκρατικούς θεσμούς και την ισότιμη ψηφιακή συμμετοχή.

Ενότητα 3 – Περισσότεροι βασικοί όροι και ορισμοί

Βυθιστείτε σε βασικούς όρους ψηφιακής παιδείας των μέσων ενημέρωσης, όπως τρολ (troll), ηλεκτρονικό ψάρεμα (phishing), φθηνοπαραποίηση (cheapfake), βαθυπαραποίηση (deepfake) και επαλήθευση (verification). Με ένα διαδραστικό γλωσσάρι και πρακτικές δραστηριότητες, οι μαθητές/μαθήτριες όχι μόνο θα κατανοήσουν αυτές τις έννοιες, αλλά και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες για να εντοπίζουν και να αντιμετωπίζουν την παραπληροφόρηση στον ψηφιακό κόσμο.

Ενότητα 4 – Καθορίζοντας το Πλαίσιο: Διδασκαλία και μάθηση στο ψηφιακό σχολικό περιβάλλον

Μάθετε πώς να δημιουργείτε έναν ασφαλή χώρο για τη συζήτηση ευαίσθητων θεμάτων και κατανοήστε τον ρόλο σας στην καθοδήγηση αυτών των σημαντικών συζητήσεων με τους μαθητές και τις μαθήτριές σας.

Ενότητα 5 – Αξιολόγηση και Διερεύνηση του ψηφιακού γραμματισμού στα σχολεία

Αποκτήστε πρακτικά εργαλεία και στρατηγικές, για να αξιολογήσετε και να ενισχύσετε τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών και μαθητριών σας.

Ενότητα 6 – Εξερευνήστε τις βασικές πρακτικές των παιδιών  στα μέσα ενημέρωσης

Μάθετε γιατί έχει σημασία να συνδεθείτε με την ψηφιακή ζωή των μαθητών/μαθητριών σας και πώς οι διαδικτυακές τους εμπειρίες διαμορφώνουν τις κοσμοθεωρίες τους. Ανακαλύψτε ένα πλαίσιο για την ανάλυση των συνηθειών τους στα μέσα ενημέρωσης και διαδραστικές δραστηριότητες που θα τους/τις βοηθήσουν να προβληματιστούν για τις δικές τους συμπεριφορές στα μέσα ενημέρωσης με διασκεδαστικό τρόπο!

Ενότητα 7 – Διδασκαλία του ψηφιακού γραμματισμού (για τα μέσα) ενημέρωσης και της παραπληροφόρησης

Εξοπλίστε τους/τις μαθητές/μαθήτριες με κρίσιμες δεξιότητες στα μέσα ενημέρωσης! Μάθετε πώς μπορείτε να τους βοηθήσετε να κατανοούν τα κείμενα των μέσων ενημέρωσης, να εντοπίσουν την προκατάληψη, να χρησιμοποιήσουν τεχνικές ελέγχου των γεγονότων και να δημιουργήσουν υπεύθυνα μέσα ενημέρωσης, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γίνουν ψηφιακοί πολίτες.

Ενότητα 8 – Ανάπτυξη ικανοτήτων ψηφιακού γραμματισμού (για τα μέσα) στην τάξη και το σχολείο: Ας γίνουμε ψηφιακοί πολίτες

Εξερευνήστε πώς να εξοπλίσετε τους/τις μαθητές/μαθήτριες με βασικές δεξιότητες ψηφιακής παιδείας στα μέσα ενημέρωσης, εστιάζοντας στην υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά, την κριτική σκέψη και τις ασφαλείς ψηφιακές πρακτικές.

Ενότητα 9 – Οι μαθητές/μαθήτριες σε όλη τους την ποικιλομορφία

Αποκτήστε γνώσεις σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης της πολυμορφίας στην τάξη, κατανοώντας τη σημασία της και τον τρόπο με τον οποίο η παραπληροφόρηση επηρεάζει τις διάφορες κοινωνικές ομάδες. Συμπεριλάβετε πρακτικές δραστηριότητες, που θα βοηθήσουν στην εμπλοκή των μαθητών/μαθητριών και στην προώθηση περιβαλλόντων μάθησης χωρίς αποκλεισμούς.

Ενότητα 10 – Πρακτικά παραδείγματα σχεδίων μαθήματος

Ενημερωθείτε για ένα διδακτικό μοντέλο που βοηθά τους/τις εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν αποτελεσματικά σχέδια μαθήματος και να προσφέρουν πρακτικά παραδείγματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν, να τύχουν προσαρμογής ή να χρησιμεύσουν ως έμπνευση για να καθοδηγήσουν τους/τις μαθητές/μαθήτριες να γίνουν υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες.

Όλες οι προαναφερθείσες ενότητες συνοδεύονται από προτεινόμενες μεθόδους διδασκαλίας και εργαλεία κατάλληλα για την ομάδα-στόχο μας και σύμφωνα με τους στόχους του μαθήματος.

Το πρόγραμμα σπουδών είναι διαθέσιμο σε 6 γλώσσες EN, BG, EL, IT, PL, RO.

Εγγραφείτε στο  ενημερωτικό δελτίο  και ακολουθείστε μας στο LinkedIn, Facebook, Instagram!

The post Το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου συντονίζει το Teachers 4.0 Digital Πρόγραμμα σπουδών με τη συμμετοχή 9 Ευρωπαϊκών χωρών appeared first on European University Cyprus.